mercredi 12 décembre 2007

La communication de l’adolescent, un paradoxe !

Nous présentons un article d'un site marocain de la Psychothérapeute Florence Archard.

« La communication, de l'adolescent est un véritable paradoxe. Plus il ressent le besoin d'être proche de ses parents et plus il va les tenir à distance. Pour accéder à une certaine autonomie affective, il va s'opposer à ses parents avec lesquels il avait jusqu'à là entretenu des rapports très proche. »

Cet article présente les différentes attitudes des parents face au comportement de leur adolescent et offre des recommandations pour éviter toute perte de contact avec l'adolescent. En guise de conclusion, on présente l'attitude que les parents devraient adopter devant la crise de l'adolescence :

Les parents doivent adopter des attitudes adéquates face à l'opposition de l'adolescent dont notamment :

  1. Ne pas avoir une attitude condescendante,
  2. Être patient,
  3. Lui permettre de s'exprimer calmement,
  4. Pratiquer une écoute active,
  5. Rechercher une issue constructive,
  6. Rechercher une solution à long terme,
  7. Être ouvert d'esprit.

Nous vous invitons à lire l'article dans sa totalité puisque ce message n'est qu'un bref résumé. Nous attendons vos commentaires.

http://www.menara.ma/infos/includes/detail.asp?article_id=2148&lmodule=femmes


Commentaire : Cet article présente une approche objective de l'attitude des parents face à leur adolescent. Il offre des alternatives toutes basées sur le dialogue et l'ouverture d'esprit. En conclusion il offre une liste de 7 éléments que l'on devrait tous consulter avant une discussion portant sur les conditions de vies et les valeurs familiales, nous permettant ainsi de trouver plus facilement un terrain d'entente.

lundi 10 décembre 2007

Voulez-vous aider vos enfants : Devenez e-Parent !

Voici une suggestion d'un de nos lecteurs :

Bien que le concept de devenir e-Parent ne semble pas très clair à première vue, ce site offre une source d'information utile dans un format simple et dynamique. En effet, lorsque vous débuterez le tutoriel, Alice, en animation vidéo, apparaitra pour vous guider de vive voix à travers 5 modules. L'ensemble du tutoriel dure trente minutes.

Si vous utilisez Internet de façon occasionnelle, ce tutoriel pour permettra de comprendre les différents aspects d'Internet et ainsi de comprendre ce à quoi vos enfants sont exposés quotidiennement.

Ces volumes sont :

  1. « recherche et devoirs »,
  2. « relations en ligne »,
  3. « contenus inappropriés »,
  4. « cybermarketing »
  5. et « cyberdépendance ».


Enfin, l'outil de « cyber-entente familiale » vous permettra de sélectionner, avec votre enfant, les règles d'utilisation d'Internet appropriées à votre famille. »

Voici un extrait du paragraphe d'introduction de la page WEB :

« Dans Devenir e-Parent : un tutoriel pour suivre vos enfants en ligne, Alice, une maman drôle et branchée, vous entraîne dans une visite du web tel que vous ne l'avez sans doute jamais vu. Exploration d'environnements divers y alterne avec questions interactives et entretiens de spécialiste ou de jeune. »

En espérant que vous visionnerez le tutoriel pour ainsi mieux guider vos enfants dans l'univers cybernétique. Comme à l'habitude nous attendons vos commentaires !

http://www.media-awareness.ca/francais/parents/internet/eparent.cfm?CFID=16556181&CFTOKEN=29992841

samedi 8 décembre 2007

Des cadeaux pratiques pour les grands-parents, parents, ados et enfants

Il ne reste que quelques jours avant les Fêtes et voici donc notre liste de suggestions de cadeaux :

Pour tous les enfants et pré-ados nous vous suggérons de leur abonner à un journal ou magazine fait sur mesure. Vous réaliserez ainsi une pierre deux coups. À chaque fois votre enfant recevra SON magazine, il recevra un nouveau cadeau par la poste faisant de lui un GRAND et il se précipitera pour le lire. Résultat, une 1 à 2 heures de lecture sans douleur, que voulez-vous de plus. Libre à vous de vous informer du contenu lors de vos conversations quotidiennes.

De Pomme d'api à Image doc, vous trouverez certainement quelque chose qui plaira !

http://www.bayardpresse.com/jeu/index.jsp?docId=23600

ou un grand classique scientifique :

http://www.lesdebrouillards.qc.ca/

Pour vos ados et jeunes adultes qui parfois sont très occupés et qui ne se souviennent pas toujours à quoi les parents, frères et sœurs ressemblent, vous pouvez leurs donner une tasse avec une photo des membres de la famille dessus. Sans être très cher, cela vous permet de donner un cadeau personnalisé à chacun.

http://www.cadeaux.com/idee-cadeau/produit-mug-personnalise.asp

Pour les grands-parents, vous pouvez certainement offrir une tasse avec les photos de la famille ou encore mieux, un cadre électronique présentant un diaporama des photos que vous aurez téléchargés dans la mémoire. Ainsi ils auront un cadre présentant un album complet des photos de l'année de la famille. Tout au cours de l'année vous n'aurez qu'à recharger la mémoire avec un autre ensemble de photos lors de vos visites. C'est une façon simple de garder le contact entre grands-parents, parents et enfants.

http://amazon.fr/s/ref=nb_ss_w?__mk_fr_FR=%C5M%C5Z%D5%D1&url=search-alias%3Daps&field-keywords=cadre+photos

http://www.bestbuy.ca/catalog/subclass.asp?catid=24955&logon=&langid=EN&test_cookie=1


Une idée très originale qui malheureusement ne s'applique pas à tous, ce sont des cartes de randonnées personnalisées faites sur mesure pour vos randonneurs favoris. Vous choisissez la destination et le tour est joué !

http://www.ign.fr/rubrique.asp?rbr_id=2710&lng_id=FR

http://www.theflowerpot.com/fr/ct.aspx?pid=98&cid=100&k=tasse-personnalisee

Un cadeau pour les propriétaires de chiens et chats, des bols pour leurs minous ou toutous préférés. Le chien ou chat n'y verra aucune différence maison le propriétaire ne cessera de vous remercier.

Une adresse française :

http://www.cadeaux.com/v2/boutique/produit-gamelle-personnalisee-chien-chat.asp%20

Bonne chance !



vendredi 7 décembre 2007

Au sujet des difficiles questions de nos ados, avez-vous les bonnes réponses ?



Voici les questions posées lors d'un débat et que l'on retrouve reproduites dans Le Monde.fr:

L'intégralité du débat avec Ariane Morris, co-auteure de "Parents d'ados, les questions auxquelles vous êtes confrontés" (La Martinière, 2005), vendredi 28 octobre 2005.

Vous trouverez les réponses à ces questions et à de nombreuses autres à l'adresse que vous retrouverez au bas de cette page :

  • Ma fille a 16 ans. Peut-on faire confiance à son enfant et le laisser libre?
  • Depuis quelques années mon fils devient "muet", il ne parle plus de ses activités, ses relations etc. Le dialogue devient difficile. Comment sortir de cette situation ?
  • Je suis séparé de mon épouse, divorce en cours. Je ne les vois plus... J'hésite entre relancer le contact ou laisser faire. Qu'en pensez-vous ?
  • Mon fils de 11 ans peut-il être considéré comme un ado, s'il veut décider pour tout ? De plus il ne fait que dénigrer ce que je fais ou aime.
  • Le concept de "time out" [isoler l'enfant dans sa chambre pendant un petit moment], est-il transposable avec les adolescents ?
  • Mais les arguments raisonnables ne portent pas trop face à un adolescent...
  • (...)

On parle beaucoup du suicide des adolescents, comment détecter chez son enfant des symptômes d'un comportement suicidaire ?

  • Ariane Morris : Ce n'est pas toujours très évident. Les parents ne sont pas forcément les mieux placés pour voir que leur enfant ne va pas bien. On a son enfant sous les yeux, et parfois on ne voit rien. C'est ça qui est terrible. C'est pour ça qu'avoir un regard extérieur, quelquefois, d'un enseignant par exemple, peut être utile. Ce peut être des amis des parents, ou d'autres tiers. Un adolescent qui est près de faire une tentative de suicide, cela n'arrive pas du jour au lendemain. Il y a eu forcément des signes, par exemple une vraie insomnie, un isolement un peu trop grand, ou le contraire, des périodes où l'ado n'est jamais là, rentre très tard tous les jours, vit dans une agitation un peu artificielle. Souvent le lycée est un élément révélateur. Il est rare que les résultats scolaires ne s'en ressentent pas. Il y a un décrochage. Et puis il y a aussi quelquefois les fréquentations qui changent. L'ado a de nouveaux copains, un nouvel environnement. Il y a forcément des signes avant-coureurs, même s'ils ne sont pas détectés par les parents.

Nous vous invitons à consulter les réponses et à nous faire part de vos commentaires.


http://www.lemonde.fr/web/chat/0,46-0@2-3238,55-703364,0.html

mercredi 5 décembre 2007

Les ADOS ! Se font-ils manipulés !

Nous abordons un livre intitulé : Ados, comment on vous manipule de Viviane Mahler.

Nous avons eu beaucoup de plaisir à parcourir ce livre. Dans un langage franc et direct Viviane Mahler offre aux adolescents, une mise au point sur la place des ados de notre société de consommation. Parsemé ça et là d'illustrations, il couvre de sujets tels que :

  • Mangez et soyez minces !
  • Tabac, alcool, drogues, ce produits qui manipulent !
  • Les pièges des sectes.
  • Votre argent les intéresse.
  • A royaume des médias.

C'est vraiment un document unique qui fait réfléchir les parents au sujet de leur rôle bien involontaire dans cette manipulation. C'est surtout une opportunité d'offrir de façon indirecte, à nos enfants et surtout nos ados, une mise en garde au sujet de leur situation vulnérable par rapport aux gros joueurs de notre société de consommation.

Ils ne verront plus un chandail griffé, une cigarette ou même une boisson alcoolisée du même œil ! Ils seront désormais au courant des enjeux du monde qui les entourent.

Nous vous invitons à nous faire part de vos commentaires et de vos suggestions.

samedi 1 décembre 2007

Des conseils d’une experte « Magasineuse » !

Nous avons trouvé, grâce à l'émission J.E., un site québécois offrant des informations fort utiles pour effectuer son magasinage sur Internet. Pour les Internautes français nous avons trouvé un site offrant des liens de références pour faire tous vos achats en ligne. Ce dernier semble offrir moins d'information du type « protection du consommateur » mais il offre cependant un regroupement de liens de référence remarquable.

Le site québécois offre :

  • des références pour accéder à des conseils de sites spécialisés en consommation,
  • des sites offrant une évaluation des magasins en ligne,
  • un site de référence sur les OGM,
  • une liste des sites donnant les derniers rappels de produits défectueux,
  • il offre les sites pour trouver les meilleurs prix (pour les Canadiens).

Ce site offre donc une foule d'information pour les Internautes du monde et tout particulièrement pour les Canadiens, ce site est une référence pour le magasinage en ligne :

http://lamagasineuse.blogspot.com/2007/02/cadeaux-et-surprises.html

Et le site français Zoneachat offre plusieurs des services énumérés ci-haut ainsi qu'un annuaire exhaustif des sites d'achats en ligne :

http://www.zoneachat.com/index.asp%20

Si vous connaissez un site méritant d'être mieux connu, n'hésitez pas à nous en faire part !


vendredi 30 novembre 2007

Harry Potter Utile pour apprendre l’anglais ?

La publication du septième et dernier livre d'Harry Potter met fin à une longue saga rencontant les tribulations d'un apprenti sorcier dans un monde fabuleux. La sortie du dernier livre va créer un manque pour tous ces lecteurs avides d'un monde fantastique. De nombreux auteurs ont gagné en popularité, notamment Amos Daragon (Bryan Perro, éditions Les Intouchables), offrant un série de livres d'aventure très intéressante. Mais rien ne pourra combler le vide créé par l'absence d'un nouveau livre racontant les aventures d'Harry Potter.

Nous y voyons là une opportunité. Pendant tout le tems de la saga d'Harry Potter, plusieurs jeunes adolescents, se sont mis à lire, à notre grande surprise, Harry Potter en ANGLAIS. Bien que ces livres soient très imposants, que ce soit simplement par le nombre de pages, plusieurs ont percévérés pour ainsi résussir à comprendre l'histoire. Les plus vaillant se sont bien naturellement précipités sur la version française. Nous vous suggérons donc de retrouver le premier livre intitulé « Harry Potter and the Philosopher's Stone » et de l'offrir ou le prêter à votre jeune adolescent à fin qu'il le lise à son rythme. Un dictionnaire serait peut-être un accessoire utile car le texte n'est pas nécessairement des plus faciles pour les débutants.

Nos jeunes auront-ils le courage de relire cette histoire qu'ils connaissent déjà?

Peut-être ce livre sera le premier livre en anglais lu par votre enfant, l'équivalent des James Bond et des Agatha Christie que nous avons lu nous comme premier livre.

Nous vous invitons donc à offrir le premier livre en ANGLAIS d'Harry Potter et de nous faire part des résultats !

lundi 26 novembre 2007

C’est le temps des lettres aux Père Noël !

Poste Canada agit comme intermédiaire pour transmettre les lettres et les courriels au Père Noël. Nous encourageons les petits comme les grands à écrire au Père Noël.

Voici un extrait du site de Poste Canada :

Programme des lettres

Une initiative assumée par des bénévoles de Postes Canada à l'échelle nationale depuis maintenant 24e année...

(…)Plus d'un million d'enfants écrivent chaque année au père Noël à son adresse « PÔLE NORD HOH OHO ». Le père Noël répond à chaque lettre qui comprend une adresse de retour.

Plus de 11 000 employés actifs et retraités de Postes Canada, affectueusement surnommés les lutins des postes, prêtent main-forte au père Noël afin que chaque enfant qui lui écrit reçoive une réponse dans sa langue, y compris le braille (les réponses aux courriels sont rédigées en anglais ou en français).

Encouragez vos enfants et vos élèves à écrire au père Noël. Il s'agit d'une expérience d'apprentissage amusante qui aide à enseigner aux enfants comment rédiger et envoyer une lettre. Afin d'assurer que les enfants reçoivent une réponse du père Noël avant les Fêtes, il est préférable qu'ils écrivent le plus tôt possible. N'oubliez pas d'indiquer votre adresse de retour. On demande aux enseignants d'envoyer les lettres rédigées par leur classe avant le 5 décembre.(…)

Il y a 2 façons d'envoyer une lettre au père Noël...
(dans les deux cas, le père Noël te répondra).

  1. Envoie ta lettre par la poste à l'adresse suivante :
    Père Noël
    Pôle Nord H0H 0H0
    Canada

    *N'oublie pas d'inscrire ton nom et ton adresse de retour

    OU

  2. Envoie ta lettre au père Noël par courriel


Nous espérons avoir vos commentaires, la réaction des enfants et votre opinion sur le service en général !

dimanche 25 novembre 2007

Bientôt le temps des Fêtes, un cadeau pour les oubliés !

Bientôt le temps des Fêtes avec ses retrouvaille et ses réunions de familles. C’est pour plusieurs, un temps de réjouissances et d’échanges de cadeaux. C’est aussi le temps de transmettre une importante valeur à nos enfants, la notion de partage.
Sans retourner tous les cadeaux de nos enfants au magasin, nous pouvons donner un cadeau à caractère humanitaire ou tous simplement acheter des cartes de souhaits d’un organisme humanitaire. L’internet faisant dorénavant partie de notre quotidien, vous pouvez désormais envoyer des cartes de souhaits électroniques. Le grand avantage étant que vous n’utiliserez pas d’arbre et que la livraison se fera presque instantanément. Une très bonne option pour les parents ou amis oubliés !
Vous pouvez même aller plus loin, rien ne vous empêche de faire directement un don à l’œuvre de charité que votre enfant ou ado aura choisi. Celui-ci pourra par la même occasion participer selon ses moyens !

Voici l’adresse générale d’UNICEF :
http://www.unicef.org/
Voici l’adresse de la boutique UNICEF pour le Canada :
http://unicef.ca/portal/SmartDefault.aspx?at=1564
Voici l’adresse de la boutique UNICEF pour la France :http://www.unicef.fr/accueil/aider/cartes-et-cadeaux/var/lang/FR/rub/587.html

vendredi 23 novembre 2007

Un téléphone mobile, nécessaire ou inutile ?

Nombreux seront les enfants qui recevront un téléphone cellulaire/portable pendant la période des Fêtes. Sous son apparence anodine, ce petit appareil crée parfois des changements importants dans les relations parents, enfant ou adolescent.
Passons d’abord en revue les avantages :
1. Il est familial, il permet de rester en contact en tout avec votre enfant/adolescent.
2. Il est sécuritaire, il permet de faire un appel d’urgence avec les autorités civiles ou avec les parents.
3. Il permet à votre enfant de communiquer avec les ami(e)s.
4. C’est un accessoire désormais très populaire qui reflète un certain statut social qui n’est certainement pas un élément négligeable pour un adolescent.
5. Il permet d’envoyer des messages textes discrètement en utilisant le clavier.
6. On peut le personnaliser en changeant la sonnerie de base pour son air préféré.
7. Certain modèles permettent de prendre des photos ou des vidéos et de les transmettre.

Passons en revue les mêmes éléments mais en voyant cette fois les désavantages :

1. Il permet le contact lorsque le téléphone est mis en fonction, que les piles sont chargées ou que votre adolescent ne se retrouve pas dans une zone ou les ondes ne se rendent pas soit par exemple dans un sous-sol. Il peut aussi ne pas entendre la sonnerie, ne pas sentir la vibration ou simplement ne pas vouloir répondre. Lorsque vous ne pourrez rentrer en communications avec votre adolescent, rappelez-vous de ces possibilités ainsi que des nombreuses autres qu’il vous aura dits avant de sombrer dans l’angoisse.

2. Le fait de pouvoir appeler pour de l’aide est certainement un grand avantage. Il faut seulement rappeler que la meilleure défense devant une situation dangereuse est la prévention et d’éviter autant que possible une périlleuse confrontation.

3. La communication avec des ami(e)s est aussi un avantage mais il comporte parfois des inconvénients. Il se peut que votre adolescent se transforme en centrale téléphonique à l’heure des repas répondant à crises par-dessus crises. Il se peut que cela s’éternise jusqu’à très tard dans la nuit. À vous d’établir les règles de la maison en fonction de votre seuil tolérance.

4. Qui dit statut social dit dépense et ce type de téléphone n’est pas une exception. Vérifier biens les différentes options de forfaits pour vous assurer des limites de frais que l’on peut encourir avec le téléphone de votre adolescent. Vous n’aurez pas à aller loin autour de vous avant d’entendre des histoires d’horreur.

5. Les messages texte permettent de communiquer dans presque n’importe quel endroit et à n’importe quelle heure puisqu’ils ne font pas de bruit et qu’ils coutent très peu. On peut s’envoyer des remarques et des commentaires en classe ou de la chambre à coucher. Les professeurs de français vous diront que ce mode de transmission utilise un langage très compact qui malheureusement est souvent présenté dans les travaux de leurs étudiants.

6. Une sonnerie personnalisée permet aussi d’avoir une sonnerie lorsque la copin(e) appelle, un pour l’ami et une toute particulière lorsque les parents téléphonent. Faite un test, téléphonez à votre adolescent lorsqu’il est à la maison, vous aurez peut-être la chance d’entendre la cinquième de Beethoven Ta Da Da Dam.

7. Les fonctions photo et vidéos se révèlent des plus utiles pour croquer au vif des événements violents qui seront utilisés par les médias et malheureusement pour filmer un professeur que l’on a provoqué volontairement. Les téléphones mobiles ont l’avantage d’être mobile tout en ne permettant pas, à de rares exceptions près, de pouvoir localiser si votre adolescent est chez ami Untel. Si malgré tout vous avez des doutes, la technologie vous permet de retourner demander à votre adolescent d’envoyer une photo de ses amis devant la maison d’ami Untel. Souriez !

Encore une fois faites-nous part de vos commentaires et de vos expériences !

mardi 20 novembre 2007

10 Trucs pratiques pour aider la lecture et l’écriture

En prévision de la 10e édition de la Journée de l'alphabétisation familiale, le 27 janvier 2008, Honda Canada et la Fondation pour l'alphabétisation ABC CANADA présentent une liste de trucs pour aider les familles à consolider leurs capacités de lecture et d'écriture. Ces trucs permettent d'augmenter les interactions entre les parents, les adolescents et les enfants.

Soyez sans crainte, nous ne nous lançons pas dans une campagne publicitaire, le nom du donateur n'est conservé que pour lui rendre hommage.

Ces 10 trucs sont en effet une symbiose de la lecture classique et de l'usage d'Internet permettant ainsi d'introduire le meilleur des deux mondes.

10. Mettez sur pied un club du livre familial. Lisez un livre et discutez-en ensemble.

9. Prenez l'habitude de passer une soirée à jouer ensemble à des jeux de société. Invitez une autre famille à jouer avec vous et lancez-lui un défi.

8. Pour votre prochain voyage en voiture, faites dessiner une carte routière à vos enfants. Ils pourront ensuite vous guider en lisant les panneaux routiers et les enseignes. Demandez-leur de tenir un journal de voyage.

7. Lisez des articles de journal et de magazine et discutez ensemble de questions d'actualité.

6. À titre d'activité familiale, portez-vous bénévoles pour faire de la lecture dans un hôpital pour enfants ou un centre pour personnes âgées.

5. Surfez sur Internet ensemble afin de découvrir des sites relatifs à vos passe-temps.

4. Lisez ensemble un roman d'aventures classique. Si vos enfants aiment l'émission Survivor, ils adoreront L'Île au trésor.

3. Faites de la recherche sur votre famille et écrivez son histoire. À titre de ressources documentaires, vous pourrez consulter Internet, relire de vieilles lettres et autres écrits et interviewer des membres de votre famille.

2. Chantez vos chansons préférées. Consultez Internet pour en apprendre davantage sur les auteurs-compositeurs et les interprètes. Composez vos propres chansons.

1. Écrivez votre propre aventure. Rédigez une histoire d'aventures en famille et laissez chacun des membres écrire sa version du dernier chapitre.

Pour d'autres conseils sur la Journée de l'alphabétisation familiale, des suggestions d'activités et les règlements du concours Munsch chez soi, visitez www.abc-canada.org/jaf.

Nous vous invitons, comme à l'habitude, à nous faire part de vos commentaires !

dimanche 18 novembre 2007

Le grand-parent offre une liberté à l’adolescent

Voice un RÉSUMÉ d'un article de Marie-Françoise Fuchs auteure de "Les grands-parents : un port d'attache pour les petits enfants ". L'article est publié dans le Journal des femmes.

Que pensez-vous de la fête des grands-mères ?

C'est un moyen de reconnaître la relation de grand-parentalité, de la célébrer dans la tendresse

Qu'apportent les grands-parents à leurs petits-enfants ?

Un amour inconditionnel. Ils sont aussi les "roues de secours" du quotidien pour les parents parfois débordés.

Influencent-ils l'identité de leurs petits-enfants ?

Oui, ils participent activement à la construction de leur identité puisqu'ils les inscrivent dans l'Histoire avec un grand H et dans l'histoire familiale. Le grand-parent offre une liberté à l'ado qui peut se raconter sans craindre les réprimandes.

La relation connaît-elle des hauts et des bas ?

A mon avis, il y a un âge d'or : quand les enfants ont moins de 12 ans et quand les grands-parents ont entre 60 et 70 ans.

N'existe-t-il pas un risque que les grands-parents s'investissent trop ?

Il faut garder à l'esprit que les parents sont le lien, le pont obligé entre grands-parents et petits-enfants et qu'il ne faut pas les zapper. Et notre fonction de repère, de port d'attache, garanti la longévité et la force de la relation …

En savoir plus Le site de l'École des Grands-parents Européens : wwww.egpe.org

N'oubliez pas, ce ne sont que des extraits pour vous donnez un avant goût de lire l'article original.

Nous vous encourageons donc à lire l'article et à nous faire par de vos commentaires :

http://www.linternaute.com/femmes/itvw/07/03-marie-francoise-fuchs.shtml

Bienvenue !

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