vendredi 21 septembre 2007

Attention parents d’enfants surfeurs sur Internet, les requins veillent

Le titre de l'article d'aujourd'hui: Mon enfant surfe en eau trouble

Le Web peut aussi se transformer en «laissez-passer» pour la pornographie, la pédophilie, la violence...

Les risques d'Internet

Sur certains forums, des prédateurs profitent de la naïveté des jeunes en se faisant passer pour d'autres enfants afin d'obtenir des photos, des numéros de téléphone et même des adresses.

Les enfants entrent souvent par mégarde dans des sites au contenu violent ou à caractère sexuel.

Gare à la brimade par courriel

De plus en plus d'enfants sont victimes d'intimidation et de brimades au moyen de messages acheminés par courrier électronique.

Internet est également un moyen très simple d'atteindre l'enfant dans sa propre maison.

Parlez-leur des dangers

- Discutez avec vos jeunes des sites qu'ils peuvent ou non visiter.

- Déterminez la fréquence et la durée de leur navigation.

- Établissez des règles.

- Expliquez à vos enfants qu'il peut être très dangereux de les rencontrer en chair et en os sans que vous soyez présent.

Comment se protéger?

Si vous n'avez pas de filtre parental installé sur votre ordinateur, installez l'ordinateur dans le salon et non pas dans la chambre des enfants.

Il existe des logiciels disponibles sur Internet qui empêcheront les enfants de donner des renseignements personnels.

Le site de Filtra vous informera sur les différents filtres disponibles.

www.filtra.info

Certains fournisseurs d'accès Internet des outils pour protéger vos enfants.

Pour plus d'information sur les filtres voici une adresse très utile


www.protectiondesmineurs.com


Quelques remarques :

Premièrement un commentaire retrouvé sur le site de protection des mineurs qui porte à réfléchir :

Au même titre que vous ne laissez pas vos enfants regarder les chaînes câblées la nuit, ne laissez pas vos enfants surfer seuls sur Internet

Un tel parallèle nous porte à réfléchir car bien que la télévision possède une forme minimale de contrôle du contenu l'Internet par contre n'offre pas grand-chose en ce sens.

Les logiciels de recherche Google et Yahoo offrent un filtre lorsque l'on utilise ces sites pour une recherche. Pour activer ce filtre vous n'avez qu'à appuyer sur Préférence situé à droite de la fenêtre réservée aux mots clés. Bien qu'ils fassent beaucoup d'effort pour filtrer le contenu des liens qu'ils fournissent lorsque le filtre est activé, il arrive cependant que des sites destinés aux adultes apparaissent dans la liste des sites donnés en réponse. Pour bénéficier de ce filtrage il faut cependant vous assurez que le site est toujours en mode le filtre parental activé.

Quant à « Parlez leurs des dangers » malheureusement je ne crois pas que cela soit très efficace devant l'habileté d'un adulte connaissant bien le comportement des enfants.

mardi 18 septembre 2007

Parents: Gardez votre sang-froid


Je vous présente un article intitulé Parler? Crier? Entendez-vous! par Stéphanie Bolduc.


J'en profite par la même occasion pour vous présenter une autre source d'information pour les parents. Je n'utilise pas le titre de l'article pour ne pas voler la vedette à l'article original et j'espère que par la même occasion j'offre une deuxième opportunité à ces articles de se faire connaitre par un autre public.


Alors voici :


Qui n'a pas déjà entendu un parent crier à son enfant «arrrrrrrrrrête de crier !»?



Savoir reconnaître ses propres limites et de bien les exprimer face à celui-ci.


On se doit de garder notre contrôle tout en transmettant adéquatement notre message. Si certains comportements en particuliers vous irritent, faites-en part à la personne de façon adéquate avant de perdre le contrôle.


Exprimer lui plutôt ce que vous aimeriez qu'il fasse, indiquez-lui ou suggérez lui quel comportement il doit émettre ou ce à quoi vous vous attendez.


N'oubliez pas que vous êtes un modèle pour l'enfant.


Lorsque vous sentez que vous allez perdre le contrôle, prenez un temps d'arrêt. Prenez de grandes respirations. Dites-lui! Je ne comprends pas quand tu cries après moi, dis-le moi en parlant).



Je vous invite de lire cet article de Stéphanie et a nous faire part de vos commentaires :



http://www.info07.com/article-114505-Parler-Crier-Entendezvous.html



dimanche 16 septembre 2007

6 Trucs dont un agenda pour la famille

6 Trucs dont un agenda pour la famille

Voici la dernière série de trucs et astuces d'une série de trente de nous vous avons présenté tout au court des dernières semaines. Si vous avez appliqué ne serait-ce qu'un ou deux de ces trucs vous aurez sûrement remarqué une différence si minime soit-elle. Alors sans plus tarder voici le numéro 25 :


Gare aux agendas surchargés!

25. Placez un agenda dans la cuisine.

26. Établissez et affichez dans la liste des tâches de chacun.

27. Ralentissez le rythme.

28. Au moins une fois par semaine un rendez-vous avec votre partenaire

29. Une demi-journée de fin de semaine pour ne rien faire en famille.

30. UNE CHOSE À LA FOIS!


Pour le numéro 25, j'ai vu un tableau blanc dans la cuisine où était déjà dessiné un mois au complet, il ne restait qu'à mettre les dates et les activités pour tous les membres de la famille. L'avantage est que tout le monde peut voir d'un seul coup le programme par contre on n'a pas de copie pour les archives.

Numéro 26. Une émission très populaire présentement est l'émission Supernanny. Une spécialiste des troubles familiaux d'origine anglaise, se promène en taxi noir anglais et fait le tour des familles à problème pour aider les parents en difficultés. Elle préconise l'approche du poster indiquant les tâches de chacun et c'est d'ailleurs l'une des premières étapes de sa méthode. Elle va encore plus loin, elle fait un horaire du lever jusqu'au coucher des enfants. Cela semble bien lui réussir car elle remporte un énorme succès.

27 R a l e n t i s s e z le rythme. Déterminer la quantité d'activités à faire et surtout réussir à contrôler le nombre de celles-ci est extrêmement difficile car il vient un moment où tout est essentiel. Réussir à différencier ce qui est vraiment essentiel du reste nous permet de choisir les activités qui correspondent à notre forme ou nos humeurs et ainsi de se libérer d'un collier que l'on imposer parfois aux enfants sinon à soi-même.

Le numéro 29. Très très bonne idée. Se réserver un oasis de paix, un petit coin de paradis cela ne fera pas de mal à personne bien au contraire et cela ne coûte rien. J'ajouterais même que cela pourrait être une très bonne préparation pour une sortie d'activité physique . . . pourquoi pas.

Je vous invite donc à lire l'article au complet, ceci n'est qu'un avant-goût. N'hésitez à nous faire part de vos commentaires.


http://espaceparents.canoe.ca/sante/mieux-etre/2007/08/27/4450229-ep.html

mardi 11 septembre 2007

7 trucs pour les repas


7 trucs pour les repas


L'heure des repas est souvent une période de grande agitation et de tension. Dans cette deuxième partie de la série de trente trucs, voici ceux qui peuvent nous aider à l'heure du repas. Fatigués après une dure journée, les parents peuvent involontairement se mettre dans des situations qui créent des conflits inutiles avec leur enfant également très fatigués.


Alors on commence par le truc numéro 10 :


10. Faites participer les enfants à la préparation des repas.


11. Faites-vous aider pour servir et desservir la table


12. Débranchez le téléphone.


13. Offrez un menu seulement.


14. Ayez toujours des produits alimentaires de base.


15. Cuisinez toujours de plus grandes quantités.


16. Sachez-vous reposer.


Je trouve le numéro 10, faire participer les enfants à la préparation des repas, un défi pendant les jours de semaines. Par contre, après quelques pratiques les jours de fin de semaine/week-end, il se pourrait que votre enfant puisse aider. Les parents peuvent en profiter pour s'informer comment la journée s'est passée.


Le numéro 12 est certainement une idée à développer. Entre les appels de télémarketing, les appels sur téléphone cellulaire des parents et des enfants. Il ne reste plus beaucoup de temps pour la famille. Une chose à penser lorsque vous donnerez une téléphone cellulaire à vos enfants, les conditions d'utilisation lorsqu'ils sont à la table. Cela pourrait simplifier les discussions lors d'abus éventuels.


Le numéro 16 mérite plus d'attention car bien que vous ayez mangé un sandwich, votre enfant à parfois profité d'un repas complet chaud. La personne qui est alors en manque d'un bon repas c'est vous parent et pas nécessairement votre enfant.


Je vous conseille de lire ce document et de nous faire part de vos commentaires :




http://espaceparents.canoe.ca/sante/mieux-etre/2007/08/27/4450196-ep.html

dimanche 9 septembre 2007

Pas facile d'être étudiant du primaire au Québec

Il n'est pas facile d'être étudiant du primaire au Québec, vraiment pas facile pour un parent. Nous nous sommes amusés de faire un test soumis par le Journal de Montréal, un quotidien québécois qui met au défi les parents de compléter un test qui semble-t-il est soumis aux étudiants du primaire.

Des homophones, aux déterminants en passant par les expansions du noyaux et pour finir, quelques équations mathématiques. Bien que les parents connaissent les réponses il n'est pas certain qu'ils comprendront toutes les questions ;-)

Alors pour un petit divertissement je vous propose le site suivant:

http://espaceparents.canoe.ca/questionnaire/rentree.html

mercredi 5 septembre 2007

10 Trucs pour aider vos départs matinaux les jours d’écoles

9 Trucs pour aider vos départs matinaux les jours d’écoles

Voici un extrait d’un texte de Rose-Lyne Brasset dont vous trouverez l’URL au bas de ce message. Quelque fois il est plus utile d’absorber par petites bouchées les 30 trucs qu’elle présente. Nous revisiterons sont site plus au courant de l’année.

Pour de bon départs matinaux:

1 : Couchez vous tôt !
2: Mettez la table la veille !
3: Préparez les vêtements de tout le monde !
4: Prévoyez suffisamment de temps.
5: Faire une liste de tâches à chacun !
6: Encouragez vos enfants à s’habiller selon leurs capacités.
7: Partager les tâches avec l’aide des plus vieux.
8: Terminez les leçons et les devoirs avant le dodo.
9: Laissez les sacs de tout le monde près de la porte.

Je vous souhaite bonne lecture du document complet. Comme toujours vos commentaires seront le Bienvenue.

http://espaceparents.canoe.ca/sante/mieux-etre/2007/08/27/4450128-ep.html

Le temps des devoirs pour les parents !

Comment encadrer son enfant lors des devoirs?

Une suite d'un article précédent offrant des idées à savoir comment aborder la période d'étude des devoirs et des leçons.


• Proposer des directions, des endroits ou regarder et ainsi éviter de corriger les erreurs de votre enfant.

• Superviser plutôt que diriger.

• Augmenter la confiance de votre enfant en lui faisant réaliser que les devoirs ne sont pas facile pour personne et qu'il sera fier de son travail s'il réussi.

• Le leçons sont aussi importantes que les devoirs.


• Distribuer la charge de travail sur plusieurs soirées pour éviter que l'on s'en débarrasse.

C'est encore un bref résumé, je vous invite donc à lire l'article de Nathalie Vallerand.

N'oubliez pas de faire des commentaires s.v.p. !

http://www.coupdepouce.com/Famille/enfant/comment-encadrer-son-enfant-lors-des-devoirs-n235659p3.html

mardi 4 septembre 2007

C'est le temps des devoirs pour les parents

C'est le temps des devoirs pour les parents et les enfants.

Le début de Septembre représente pour bien des familles le début d'une routine. Les devoirs et les leçons font réapparaisse et il est important d'établir une approche qui facillitera le développement de nos enfants tout en s'assurant qu'ils demeurent motivés.

Voici donc un article qui nous permettra d'établir les conditons dans lesquels les devoir et les leçons. En voici les grandes lignes:

1- Établir une routine

Créer un atmosphère adéquat, les heures, le parent en devoir en n'oubliant d'éviter la présence d'éléments pouvant distraire votre enfant on pense naturellement à la télévision.

2- Doser notre aide

Au début de la scolarité on offre un encadrement plus soutenu et avec les années on transforme notre rôle pour agir en tant que superviseur.


Encore une fois bonne lecture et n'hésitez pas de nous envoyez vos commentair:

http://www.coupdepouce.com/Famille/enfant/comment-encadrer-son-enfant-lors-des-devoirs-n235659p1.html

lundi 3 septembre 2007

Je ne mange pas de carottes !

Voici une dépêche de l'Associated Press sur la réticence des enfants à goûter de nouveaux aliments. Ils préconisent que ce serait génétique ! Malheureusement l'article ne présente pas de solutions pour venir en aide aux parents confrontés à une solution délicate. Les préférences alimentaires sont tout aussi héréditaires que peuvent l'être les caractéristiques physiques", a estimé Jane Wardle du College de Londres.


La néophobie est une étape normale du développement humain pour éviter que les enfants n'ingèrent d'aliments dangereux.

A l'origine, expliquent les scientifiques, il s'agissait d'un mécanisme de l'évolution destiné à protéger les enfants de la consommation accidentelle d'aliments dangereux, comme les baies ou les champignons vénéneux.


La néophobie apparaît en général à l'âge de deux ou trois ans.


La plupart des enfants cessent d'être difficiles avant l'âge de cinq ans.


Cependant, les experts affirment également qu'un environnement propice à gouter de nouvelles choses est essentiel.


Un conseil maison :

Un truc trouvé quelque part suggérait aux parents d'offrir aux enfants 1,2, ou 10 aliments qu'ils pourront refuser systématiquement sans que l'on ne dise mot. Dans le cas d'un enfant ne voulant pas manger de pois vert, il pourra retirer les pois verts de sont assiette sans avoir aucun commentaire. Cependant, dans l'éventualité que ce même enfant ne veule pas disons des épinards, il pouvait décider que le plat qu'il pouvait refuser serait à l'avenir les épinards. Un changement de met pouvait se faire à une seule condition très simple mais qui en ferait hésiter plus qu'un, l'enfant manger un bol du met précédent, dans notre exemple un plat de pois verts. Ce truc permet donc d'arrêter la lutte de pouvoir qui peut se produire au moment du repas lorsque les enfants veulent imposer leur veto sur la nourriture qu'on leurs présente.


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Je vous invite à lire l'article au complet et de nous envoyer vos commentaires :


http://www.latribune.fr/info/La-reticence-des-enfants-a-gouter-de-nouveaux-aliments-est-peut-etre-d-origine-genetique--selon-une-etude-946-~-AP-SANTE-GENETIQUE-ALIMENTS-$Db=News/News.nsf

samedi 1 septembre 2007

L'achat d'un ordinateur portable (2 de 2)

Les alternatives:

L'usagé: Ou un bon vieux ordinateur Windows XP

Comme nous l'avons déjà mentionné, les besoins de l'étudiant moyen n'ont pas généralement besoin d'un ordinateur ultra-puissant. On peut alors se tourner vers l'usagé, vous trouverez sur le marcher des ordinateurs souvent de qualité commerciale, de construction plus solide, offrant suffisamment de capacité pour faire les fonctions de base avec les logiciels opérant avec Windows XP. La venue de Windows Vista ne fait pas disparaître tous les ordinateurs fonctionnant sur XP, ainsi plusieurs étudiants auront-ils des ordinateurs des deux dernières années fonctionnant sur XP dont la majorité des ordinateurs de l'école. À moins de conditions très spéciales un ordinateur fonctionnant sur XP avec des logiciels de 2003 comme Microsoft Office 2003 feront tout aussi bien l'affaire. Une chose à surveiller cependant, l'état des piles. Lorsqu'il s'agit de matériel usagé il est difficile d'évaluer l'état des piles. Il faudra donc prévoir de remplacer les piles à plus ou moins brève échéance.

Des logiciels gratuits


Vous pouvez même vérifier les logiciels présentement installés sur votre ordinateur, en effet les logiciels de Microsoft permettent de faire trois copies du logiciel que vous avez installé sur l'ordinateur de la maison. L'ordinateur de la maison à reçu la première copie il vous en reste deux vous permettant ainsi de faire des économies.

Il y a toujours Linux

Pour les parents d'enfants qui sont habiles avec les ordinateurs, ils vous proposeront un ordinateur de base sur lequel ils installeront le système d'opération Linux permettant ainsi d'installer des ensembles de logiciels gratuits comme traitement de texte, chiffrier et logiciel de courrier.

Les accessoires:

Un accessoire souvent très utile est une souris sans fil permettant de manipuler rapidement votre fureteur favori.

Une caméra

Une caméra intégrée ou externe vous permettant de communiquer et de voir l'état de santé (de sommeil) de votre étudiant et même parfois l'état de la chambre de votre étudiant, peut se révéler très utile. Avec les logiciels de communication par Internet vous pouvez ainsi faire conversations avec image simultanées vous permettant de voir en chair en os votre progéniture.


Un sac de transport

Un sac pour le transport de votre investissement (ou plutôt dépense) portable. On retrouve les haut de gamme comme ceux de la marque Targus qui offrent des sacs style porte document et des sacs à dos. Au retrouve dans les grandes surfaces et dans certain magasins spécialisés des sacs à dos qui à première vue semblent très bien conçus. Ils offrent notamment une section isolée du reste du sac permettant de mettre l'ordinateur et ses accessoires tout en isolant celui-ci du reste du contenu du sac avec ses tomates écrasés ou des bouteilles de jus mal fermées. Le principal défaut des sacs économiques est qu'ils n'offrent aucun coussinage de protection au bas du sac. Ainsi dans un tel sac l'ordinateur n'est isolé du plancher de ciment que d'une simple couche de nylon alors que les 5 autres faces sont coussinées. Il suffira d'ajouter une bande de mousse au fond du sac et de la fixer avec de la colle ou un bout de Velcro.


Les ressources de l'école

Un ordinateur portable est certainement un objet de luxe. À part quelques écoles il ne devrait pas être absolument nécessaire d'avoir un tel appareil. Les écoles doivent fournir à la disposition de tous les étudiants du temps et l'équipement nécessaire pour compléter leurs travaux à l'école.

Un autre endroit permettant l'accès à un ordinateur est la bibliothèque publique de votre municipalité. On y retrouve souvent des ordinateurs de bureau vous permettant de profiter d'un lieux tranquille et d'une source de référence à la portée de la main. Malheureusement ce n'est peut-être pas l'endroit idéal pour les travaux d'équipes. Lors de mes études, nous bénéficions de salles permettant de réunir de 2-6 personnes pour les travaux d'équipes. Cela était très pratique puisque nous ne demeurions aux quatre coins de la ville.

Vous pouvez trouver des information supplémentaire à l'adresse suivante:


http://www.kelkoo.fr/co_7931-guide-dachat-ordinateur-portable-les-elements-pour-une-bonne-configuration.html



Bonne lecture et bon achat !

vendredi 31 août 2007

Un ordinateur portable pour cette année ? 1 de 2

Un ordinateur portable pour cette année ?

À chaque année le problème de l'ordinateur portable revient hanter les parents. Un ordinateur portatif est-il nécessaire pour mon enfant cette année ? De plus en plus les universités intègrent les ordinateurs portables à leur mode d'opérations exigeant tous les élèves qu'ils en aient un? Pour les parents ces parents ce n'est plus une question de choix mais de prix !


Voici donc un survol des différentes options qui s'offrent à vous. Certaines étant plus coûteuses que d'autres. Pour commencer on déterminera les besoins, on verra les options qui s'offrent à vous et finalement on passera en revue les différents accessoires qui accompagnent très souvent l'achat d'un ordinateur portatif.

Les ordinateurs portables sont désormais le type d'ordinateur le plus vendu ces dernières années. Bien qu'ils aient la côte ils ne sont pas les plus performants. En effet l'ordinateur de bureau demeure le champion de la rapidité toute catégorie. Pour acheter un ordinateur portatif de même puissance il vous faudra dépenser le double ou le triple du prix. À par les joueurs invétérés qui se battent dans des mondes virtuels et les usagers de chiffriers qui manipulent d'immenses tableaux, les besoins de l'usager moyen restent relativement modestes.


Déterminer les besoins


Les étudiants ont surtout besoin de traitement de texte, d'un fureteur pour Internet, d'un logiciel pour gérer les MP3 et des fonctions de chat lorsque relier à Internet. Ces fonctions de base ne sont pas très gourmandes en puissance et un ordinateur "Spécial étudiant" fera généralement l'affaire.


Le MacBook d'Apple


Les gens qui iront pour un MacBook auront plus de facilité à choisir puisque l'on retrouve généralement deux modèles accessibles pour les bourses étudiantes. L'avantage de ces machines est la multitude de logiciels déjà inclus dans la machine de base.


La compatibilité avec l'école


Une question importante est de savoir si l'école utilise les mêmes logiciels que ceux que l'on retrouve dans un Mac. Bien des écoles utilisent des logiciels basés sur Windows de Microsoft, donnant ainsi accès à une multitude d'ordinateurs à prix plus abordable.


La grandeur de l'écran


Encore la un grand choix, les MacBook pour étudiants ont décidés d'opter pour un écran plus petit correspondant au format papier permettant ainsi de ranger son ordinateur dans le même sac que toutes les notes scolaires. L'approche des ordinateur Windows semble partir de l'ordinateur de bureau et de diminuer la dimension pour atteindre une norme fixée à 15.4 pouces. Mais voyant la dimension des MacBook, les manufacturiers migrent vers les formats plus petits comme les 14 pouces par exemple.


N'oubliez-pas la mémoire


Si vous regardez pour un ordinateur Windows neuf, la majorité sont désormais convertis à la nouvelle version de Windows, la version Vista qui devait révolutionner le monde informatique. Les commentaires des experts sont tout autres car on semble avoir affaire à un système d'opération rendant l'ordinateur beaucoup plus lent. J'ai fait des tests avec un ordinateur à double cœur de 2 GHz et 1 Giga octet de mémoire et présentement je tape ce document avec seulement Bloc-notes et l'indicateur m'annonce que près de 50 % de la mémoire vive est déjà utilisée. 1 Giga octet de mémoire semble être un minimum. Tout le reste est utilisé par une série de programmes mis en mémoire prêt à répondre à mon appel. Sans une bonne gestion de la mémoire (en éliminant ce qui n'est pas nécessaire au fur et à mesure) 1 Giga octet pourrait s'avérer insuffisant.

Autre élément important mais qui n'apparaît pas immédiatement mais seulement après une heure ou deux, c'est la capacité de la pile.


La question de la durée des piles:


Tout dépendant du type de processeur, certain modèles étant plus gourmand que d'autre, la durée de vie des piles sera plus ou moins longue. Le manufacturier de mon ordinateur annonce que la durée serait jusqu'à huit heures. Mais vous comprendrez que cette durée ne représente peut-être pas un étudiant branché sur internet par son sans-fils en écoutant les derniers vidéos de sont groupe favori tout en faisant du chat dans une fenêtre. Les piles se présentent en plusieurs formats, de 6, 9 ou même 12 cellules, ces dernières ne sont pas totalement contenues dans l'ordinateur. Elles prennent la forme d'un cylindre qui dépasse du boîtier de votre ordinateur. C'est grâce à ce type de pile à 12 cellules que mon ordinateur peut fonctionner environ de 4-5 heures tout au plus. Sans une pile suffisante votre étudiant devra se trouver une des places les plus convoitées de la bibliothèque de l'école soit celles tout près d'une prise de courant au mur.


Nous verrons dans un deuxième temps les alternatives et les accessoires essentiels.



En attendant un peu de lecture :

http://www.commentcamarche.net/pc/ordinateur-portable.php3


lundi 27 août 2007

La joujoutèque/ludothèque à la recousse

Wikipédia définit Joujouthèque comme suit:

Une ludothèque ou joujouthèque (québécisme) est un équipement culturel associatif ou public mettant à la disposition de ses membres des jeux et des espaces de jeu.

J'aimerais souligner le travail des bénévoles oeuvrant au sein des Joujouthèques du monde. Ces organismes recueillent les jouets usagés pour les offrir sous forme de prêts aux enfants de la même façon que l'on emprunte un livre. Cela permet ainsi aux parents d'offrir une gamme de jouets variée aidant ainsi le développement intellectuel et moteur de leurs enfants. Le développement rapide des enfants rend facilement désuet les jouets qui malheureusement se retrouvent trop rapidement sur un tablette.

Pour éviter ce gaspillage de ressources pour les parents et pour réduire l'impact écologique de ces jouets qui parfois viennent de l'autre coté de la terre, la formule offre ainsi plusieurs cycles de vie de ceux-ci au bonheur des enfants. En plus des prêts, des dons, ces organismes offrent parfois en vente des jouets recyclés.

Question: Avez-vous une ludothèque ou une joujouthèque près de chez vous ?
Des commentaires ?

Pour vous donner une idée plus précise, voici l'adresse de parent secours qui offre les services d'une Joujouthèque:(si vous avez le temps allez faire un tour du coté Parents-Secours de ce site, un organisme qui mérite d'être connu)

http://www.parentssecours.com/page/jjt/accueil.html

et un site français:

http://www.infobebes.com/htm/eveil/article.asp?id_article=1042

Bienvenue !

Bienvenue  !