dimanche 29 juillet 2007

Ados:, une solution pratique: la MÉDIATION

Finalement, quand rien ne va, la médiation:





Un troisième et dernier titre offrant une solution pratique qui mérite d'être soulignée, on se réfère à un article paru dans "la-Croix,com", comme toujours, je vous recommande de le lire en entier. Bien que le journal semble dédié à promouvoir la foi chrétienne, il présente des solutions pratiques pouvant s'appliquer à tous pour résoudre les conflits des parents vis-à-vis leurs adolescents.



Avant de commencé, j'ai recherché dans Wikipedia une définition de médiation voici ce que j'ai trouvé:



La médiation, en tant que discipline, propose un processus,
constitué d'étapes adaptables au contexte, et de règles de fonctionnement et de
communication dont le médiateur est le garant.

Elle a pour objectif d'aboutir, sans obligation pour le médiateur, au
résultat le plus satisfaisant possible pour les parties . Globalement, la
médiation est un cadre où s'exprime les désirs, aspirations, envies, attentes,
projets, besoins et les intérêts des personnes en conflit.




Un exemple très connu qui présente un exemple concret de ce qu'est la médiation est l'exemple de l'orange, cette histoire est présenté de mille façons en voici une de mon cru :



Dans une famille deux enfants veulent une orange, l'un disons qu'il se proclame le plus vieux donc il devrait avoir l'orange car il en a besoin à l'école. L'autre proclamant qu'il à besoin de vitamine pour mieux grandir ou même tout simplement parce qu'il a faim.


Le médiateur intervient, il applique un processus permettant aux parties de dire leurs besoins. Un des enfants voulant faire de la marmelade en classe a besoin de la pelure tandis que l'autre voulant seulement la chair intérieure inutile au premier. Entre les demandes communes, de l'orange et les besoins réels il y a suffisamment de différence pour permettre de résoudre le différent à la satisfaction de tous.





Ainsi donc voici ce que dit l'article en question:



Quand la crise d’adolescence devient familiale, quand les disputes s’accompagnent d’injures ou de violences de part et d’autre, et recommencent régulièrement, la situation devient inquiétante », estime Daniel Marcelli. Dans ce cas, les parents ne doivent pas hésiter à demander de l’aide à un médiateur, qu’il s’agisse d’un proche, d’un membre de la famille (oncles, tantes, grands-parents parviennent souvent à dénouer les conflits), d’un enseignant, d’un médecin ou d’un bénévole d’association.

Bonne lecture et laissez-nous vos commentaires !
http://www.la-croix.com/parents-enfants/article/index.jsp?docId=2246612&rubId=24298

Nos ados: une solutions pratique, l'HUMOUR

L'humour:

Voici une autre solution pratique qui mérite d'avoir son propre titre car elle peut être puissante.

La suggestion d'utiliser l'humour provient du même article paru dans "la-Croix,com", comme toujours, je vous recommande de le lire en entier. Bien que le journal semble dédié à promouvoir la foi chrétienne, il présente des solutions pratiques pouvant s'appliquer à tous pour résoudre les conflits des parents vis-à-vis leurs adolescents.


En voici les grandes lignes !


Une autre solution proposée l'HUMOUR:


L’humour situe le propos hors du réel et donc, dédramatise ; en même temps se crée une forme de connivence. » À condition toutefois de ne jamais faire d’humour sur les sujets tabous, « l’aspect physique de l’adolescent, sa réflexion ou sa vie amoureuse, qui sont les pivots fondamentaux de sa quête d’identité ».



Note: Souvent elle peut transformer une situation qui semble sans issue en une bonne pouffée de rire face au ridicule des conclusions. Utilisée dans de bonnes conditions elle offre une opportunité de passer un message sans blesser l'égo de qui que se soit. Il faut cependant bien suivre les règles proposées par l'article sinon on risque de faire plus de dommage que de bien.


Bonne lecture et laissez-nous vos commentaires !


http://www.la-croix.com/parents-enfants/article/index.jsp?docId=2246612&rubId=24298

L'obéissance chez nos ados, un phénomène naturel ou culturel ?

Un article paru dans "la-Croix,com", comme toujours, je vous recommande de le lire en entier. Bien que le journal semble dédié à promouvoir la foi chrétienne, il présente des solutions pratiques pouvant s'appliquer à tous pour résoudre les conflit des parents vis-à-vis leurs adolescents.

En voici les grandes lignes et je vous invite à lire l'article au complet !


Tous les parents d’adolescents ont fait l’expérience de se trouver, un jour, face à des créatures mutantes, mal dans leur peau, insubordonnées et provocatrices que sont les adolescents, les parents ont du mal à trouver le ton juste.


  • L’autorité parentale s’apprend vraiment à l’adolescence tout change quand l’adolescent remet l’autorité en question pour gagner en autonomie. Quand commence les âpres discussions sur les horaires des sorties. Le téléphone qui sonne à 19 h 55 quand l’heure du retour était fixée à 20 heures.

  • L’autorité, c’est d’abord donner des autorisations, avant de donner des interdits », rappelle Daniel Marcelli, professeur de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent au CHU de Poitiers (1).


  • L’autorité ne se discutait pas dans une éducation classique, il y a cinquante ans.
    Les parents devenus adultes, ils sont déchirés entre leurs aspirations de jeunesse de laisser s’épanouir leurs enfants, de ne pas interdire, d’être « cool », et leur quotidien d’éducateurs responsables. Dans les familles strictes, à partir de 20 h 30, c’est fini pour les enfants, la règle reste intangible.

  • Dans les familles permissives, la télévision est dans la chambre de l’enfant, ce qui permet d’éviter tout conflit.

  • Quand elles sont rigides, comme dans les premières familles, elles peuvent conduire à « l’inhibition ou à la révolte de l’ado ».

  • Pour l'autre l'enfant qui a eu le droit de tout faire risque, lui, d’être « débordé par des flots d’excitations ».

  • Et, dans les familles qui négocient, « la grande difficulté, c’est que l’adolescent veut s’approprier le cadre de la négociation.

  • « L’art des parents, c’est de céder sur de petites choses et de garder la main sur l’essentiel

  • « Mon fils de 14 ans m’a demandé une cigarette, raconte Bernard, lui-même fumeur. Je la lui ai refusée sèchement. Il m’a rétorqué alors qu’il savait bien que j’avais fumé du cannabis à son âge et que j’étais mal placé pour faire la morale. »

  • Élever un adolescent peut mettre le couple à l’épreuve, quand des divergences se font jour ou que l’un est prêt à céder et l’autre pas. C’est en ne redoutant pas les conflits, de la même façon qu’on n’a pas craint de dire « non » à un enfant, qu’on peut espérer construire une autorité qui tienne.

En guide de conclusion:

  • L’obéissance n’est pas quelque chose de naturel, c’est un fait culturel », estime Daniel Marcelli.


Bonne lecture et laissez-nous vos commentaires ! Qu'en pensez-vous: naturel ou culturel ?


http://www.la-croix.com/parents-enfants/article/index.jsp?docId=2246612&rubId=24298

samedi 28 juillet 2007

Et votre CRISE d'ADOLESCENCE, c'a c'est bien passé ?

Et votre crise d'adolescence, ça c'est bien passé ?

On a regardé en détail dernièrement la crise d'adolescence et ce que cela implique comme traumatisme et mésentente, il n'en demeure pas moins que nous avons tous passé par là à des niveaux plus ou moins marquants.

Alors petite introspection, comment c'est passé votre crise à vous ?

Était-ce le calme plat ou la tempête tropicale ?

Le tsunami ou l'Everest ?

Pour vous donner des idées j'ai trouvé un lien qui donnait quelques indices de la crise de certain bloguistes.

Alors bonne lecture et ne n'oubliez pas de laisser des commentaires ?

Comment avez vous vécu votre crise d'adolescence?

http://qc.answers.yahoo.com/question/index.php?qid=20070711032203AAXy3pF

vendredi 27 juillet 2007

Recettes pour les parents d'adolescents en crise

J'ai trouvé un livre de recettes pour parents d'adolescents en crise.

Les enfants éprouvent le besoin d'affirmer leur individualité contre leurs parents car ceux-ci " savent " que leur enfant aurait alors une conduite complètement incontrôlable.

Pour rompre ce jeu relationnel, on peut conseiller aux parents, d'utiliser quelques « recettes » faciles à réaliser. :

Le sabotage bienveillant:

  • "Prendre la position « faible ».
    Avouer franchement à l'enfant qu'on est incapable d'avoir prise sur son comportement. Il est très difficile de défier une personne faible.



  • Si votre ado rentre trop tard, fermez la porte, il devra sonner. Vous n'aurez qu'a lui ouvrir avec un air endormi.
    Ou bien, si votre enfant ne fait pas son lit, faites tranquillement le lit lorsqu'il est parti pour le collège en prenant soin d'y répandre consciencieusement quelques miettes de pain bien dures.

  • On peut aussi mettre de l'amidon dans son linge, du sel dans son flan, renverser du lait ou du sirop sur lui au moment de rejoindre son flirt...

L'indifférence stratégique:

  • Dans le cas de fugues, la stratégie peut changer : il ne s'agira de feindre l'indifférence.
Ce ne sont que des aperçus des recettes offertes sur ce site. Je vous invite à les voir plus en détail, bonne lecture et n'oubliez pas de faire des commentaires !

http://membres.lycos.fr/papidoc/36criseado.html

mercredi 25 juillet 2007

Les ADOLESCENTS: De la SÉDUCTION à l’IMPERTINENCE…

  • Encore un autre bon article que je vous invite à parcourir.

    En voici les grandes lignes :

    Les ADOLESCENTS: De la Séduction à l’IMPERTINENCE…

    Ils testent ainsi la réaction de l’adulte face à leur comportement, jugent les limites à respecter.

    Critiquer, répondre et insulter c’est sa manière d’exprimer son indépendance.
    Il recherche son autonomie tout en ayant besoin de sécurité.

    Par cette provocation, il teste votre résistance et votre respect des codes parentaux que vous lui avez inculqués.

    Par ces comportements, il affine son désir de s’y identifier.

    De façon générale, ce qu’il veut exprimer est différent de ce qu’il dit, il a des difficultés à savoir ce qu’il veut et à comprendre ce qu’il ressent.

    Comment réagir ? Être parents, c’est donner l’exemple.

    Ne montez pas sur vos grands chevaux à chaque fois qu’il dit un mot déplacé, vous risquez surtout l’escalade.


    Bonne lecture et envoyez-moi vos commentaires
http://www.doctissimo.fr/html/psychologie/psycho_pour_tous/adolescent/ps_3291_insolence_adolescence.htm

mardi 24 juillet 2007

Comment réagir face à son ADOLESCENT en CRISE

Un autre excellent site qui nous parvient de la suisse. Voici un résumé de leurs suggestions portant sur comment réagir face â un adolescent en crise.
L'adolescent traverse une crise entre 15 et 17 ans.

Voici des informations utiles :

- L'adolescent a tendance à s'isoler

- L'adolescent a tendance à s'enfermer dans une critique radicale de son environnement à savoir sa famille.

- L'adolescent a singulièrement besoin , d'écoute et d'encouragement. Il traverse une période de crise, de fragilisation et de doute (sur son physique, sur ses capacités, etc.). Il ne faut pas répondre à ses provocations.

- Ne pas tomber dans la complaisance et garder cadre solide et à des parents qui assument leur rôle de parents.

- Prévenir les conflits pratiquant l'écoute, le respect, l'empathie et la négociation - Éviter à tout prix la surenchère.

- Cherchez toujours à le valoriser en lui proposant des défis.

- Évitez absolument le dénigrement et l'attaque personnelle - Maintenez le dialogue à tout prix et passez du temps avec votre adolescent.



Bonne lecture et donnez- moi votre opinion, SVP laissez un commentaire !


http://www.familles-ge.ch/situations/situation0702.php

dimanche 22 juillet 2007

La compagnie de Bière Coors en conflit d'intérêts ?

Je dois l'avouer, il y a un site d'aide parental qui m'impressionne par la qualité de son contenu et qui m'oblige à me questionner sachant l'origine de son mentor. J'ai présenté ce site précédemment, cela semble une coopération, la compagnie Coors assiste le Search Institute pour la diffusion d'un site web sur comment interagir avec ses enfants. Ce site offre des conseils simples et pratiques aux parents dans un format à la fois dynamique et attrayant. En plus de la documentation sur le web on peut se procurer des kits, des ensembles de publications à des prix raisonnable.

Ma question demeure, est-ce bien la place de la compagnie Coors ?

Est-ce que les intérêts de Coors ne rentrent pas en conflit avec les valeurs que l'on veut transmettre à nos enfants ?

Sachant qu'il y aurait des doutes sur leurs intentions on retrouve la position suivante du président de Coors:


"I say, how can we not? Our privilege to continue in this business is partly based on how well we do preventing underage drinking. So, we do have a vested interest in keeping kids away from our products. At Coors, our commitment has always been to help create long-term solutions to make a real impact on this issue by working with experts and parents. We do everything we can to keep our products from anyone under 21. But our influence to discourage kids from drinking only goes so far - parents have the most impact on what their kids decide to do. MVParents.com is the first Developmental Assets-based web site that aims to speak directly to parents and give them the tools they need to help their children thrive. We're proud to be a corporate sponsor and to support the important work Search Institute does on behalf of America's young people. Sincerely,
Frits van PaasschenCEO and President, Coors Brewing Company "


C'est exactement comme si une grande chaine de Malbouffe faisait campagne auprès des parents pour éviter que les enfants ne consomment de la Malbouffe alors que ce débordement crée de généreux profits de cette même compagnie ?

Je vous pose encore une fois la question, demeure-t-il un conflit d'intérêt ? Vos commentaires !




jeudi 19 juillet 2007

L'estime de soi de nos adolescents

Suite à notre message précédent, portant sur l'estime de soi de nos adolescents, j'ai fait une recherche bibliographique sur Internet pour trouver une bonne référence qui pourrait nous éclairer. Je suis tombé sur la référence de ce livre dont voici le résumé offert par l'éditeur:

"Nous vivons, individuellement et comme société, une période de remise en question, une véritable crise d'identité qui est liée à tous les changements rapides qui se produisent dans nos vies. Et nous sommes souvent inquiets à la vue de tant d'enfants, d'adolescents et d'adultes déprimés ou enclins à se déprécier. Notre inquiétude se précise quand on nous rappelle, par exemple, les taux de décrochage scolaire et de suicide chez les jeunes. Cela nous affecte beaucoup, mais ne nous réduit pas à l'impuissance pour autant. En effet, cette situation nourrit notre volonté de compter sur ce qu'il y a de positif en chacun de nous. Et nous constatons que nous sommes de plus en plus nombreux à avoir décidé de miser sur l'estime de soi. L'estime de soi, c'est l'image qu'on se fait de soi-même, c'est la valeur qu'on s'attribue globalement et dans chacune des sphères de la vie, c'est la confiance en soi et en ceux qu'on aime, et c'est le coeur de toute stratégie qui vise à prévenir la violence et la dépression. Nos adolescents sont en quête de leur identité et ils ont besoin, sur ce chemin qui est parfois très ardu, d'une bonne estime de soi. Ce guide pratique, avec les informations qu'il contient ainsi qu'avec les exercices et les questionnaires d'évaluation auxquels il vous convie, s'adresse à vous, qui voulez aider vos adolescents. Comment faire vivre un sentiment de confiance aux jeunes, comment les aider à se connaître, comment leur apprendre à coopérer et enfin, comment les guider dans la découverte de stratégies qui mènent au succès ? Ces grandes questions sont abordées dans ce guide dont la lecture et l'utilisation ne peuvent que vous aider à entretenir de meilleures relations avec vos adolescents. Ce faisant, vous ne manquerez pas de consolider votre estime de vous-même, ce qui est un bénéfice non négligeable. "
Le livre s'appelle:
L' Estime de Soi de Nos Adolescents: Guide Pratique a l'Intention des Parents
by Germain Duclos and Danielle Laporte and Jacques Ross
COLLECTION :
Didact education
EDITEUR :
L'hôpital sainte-justine
ISBN
292121590X / 9782921215909 / 2-921215-90-X

On le retrouve sur:
librairie.auchandirect.fr
amazon.ca
abebooks
Si vous avez déjà lu ce livre, j'aimerais avoir vos commentaires dès que possible!

Les adolescents et l'estime de soi.

Un article très intéressant portant sur les réactions des adolescents suite:

  • aux transformations corporelles
  • aux transformations émotionnelles

Bien que les transformations émotionnelles ne sont pas aussi évidentes que les transformations corporelles, elles peuvent avoir un impact très important dans le comportement d'un adolescent. L'apparition de complexes suite aux modifications corporelles et une augmentation de la sensibilité aux remarques sont des éléments tout aussi important lors de nos interactions avec notre adolescent.

  • La peur de ne pas être aimé.
  • L'impact de la télévision et de la publicité comportant des images parfaites, idéalisées artificiellement.

Bien que cette période soit une période difficile pour votre ado, la littérature suggère qu'un contact positif avec celui-ci demeure une bonne approche.

En espérant que ces quelques éléments faciliteront vos relations paren/ado.


Bonne lecture et n'oubliez pas de faire des commentaires/suggestions:

http://www.e-sante.fr/psycho-adolescent-adulte-senior-complexes-physiques-manque-estime-soi-NN_12152-93-9.htm

mardi 17 juillet 2007

Votre famille est-elle famille Écologique ?

Lorsque l'on parle à nos enfants il est parfois difficile de discerner leurs valeurs. Souvent ils peuvent lancer des mots clé comme environnement, pollution et même Kyoto, malheureusement souvent cela s'arrête là sans qu'il n'y ait un geste écologique pour appuyer leurs dire. J,ai trouvé un site présentant quelques approches concrètes en matière d'écologie. Ils abordent dans un premier temps les 3 "R":

  1. Réduire
  2. Réutiliser
  3. Recycler

On y retrouve une liste de suggestions très utiles :

  • pour économiser l'eau
  • et l'électricité,
  • des trucs pour une cuisine plus écologique
  • et finalement comment réduire la pollution créée par les automobiles.

Faite lire à vos enfants l'article et laissez-nous savoir leurs réactions ainsi que leurs résolutions !!

Vos commentaires sont les bienvenue !

Bonne lecture!

http://www.petitmonde.com/iDoc/Article.asp?id=19794

dimanche 15 juillet 2007

À les fins de semaine ou les week-end si vous préférez en français !

Pour la famille, la fin de semaine/week-ends est une occasion de détente et de relaxation. Les journées sont souvent plus relaxe mais une question me chicote, comment réussissez-vous à accomplir vos tâches ménagères et vous reposez ?

Alors mini sondage, quand fait-on l'épicerie ?

Quand fait-on le ménage, salle de bain, aspirateur etc ?

Peut-on faire les travaux la semaine et passer une fin de semaine/week-end sans rien faire ?

Comment vous débrouillez-vous pour profiter de la fin de semaine/week-end ?

Vos commentaires sont bienvenue !!!

jeudi 12 juillet 2007

Humain à vendre

Puisque nous allons parler des valeurs à l'intérieur de nos familles, sujet brièvement abordé avec deux questionnaire sur les tâche à faire dans votre famille, aussi bien commencer doucement par un site qui parle non pas de valeurs mais bien de NOTRE VALEUR et je parle d'argent sonnant ou plus précisément en EUROS.



C'est un site amusement qui ne prend que quelques minutes à visiter et qui nous permet de savoir notre valeur en Euros si nous étions vendu sans vouloir recommencer un régime d'esclavage (voir l'avertissement de la première page). Un dicton populaire nous dit que nous valons plus mort que vivant, mais ici on essaie d'évaluer votre valeur monétaire à partir de vos caractéristiques, sexe, âge, statut marital, fumeur ou non, un peu comme les compagnie d'assurance-vie lorsque vous sollicitez une assurance.



C'est rigolo et cela permet de voir les critères considérés pour une évaluation de votre valeur du point de vue strictement monétaire, fort probablement diamétralement opposée à ceux retenus dans un cadre humanitaire.



Allez faire un tour et revenez faire vos commentaires.



humainavendre.com

Les petits travaux de la maison

Est -ce que vous faites faire les travaux suivant (pour les plus vieux):

1- Peinturer les rampes ou la maison de jardin
2- Nettoyer les gouttières
3- S'occuper du jardin/potager, (responsable des tomates, carottes etc ...)
4- Entretenir les vélos, (les freins, huiler la chaîne etc )
5- Entretenir la piscine (aspirateur, chlore etc ...)
6- Construire un projet de menuiserie (cabane dans les arbres, boites à vidanges, cabane à chien etc ...)

Je suis curieux de savoir quelles tâches vous faites faire à vos enfants:

1- Si vous donnez de l'argent de poche $$$
2- Si vous les récompenser autrement (sortie agréable , cadeau ...)
3 - ou si cela fait parti des tâches normales que tout membre de cet âge doit accomplir pour ainsi faire sa part ?

J'attends votre rétroaction !!!

mercredi 11 juillet 2007

Sondage: Les petits travaux de la maison en famille

Parmi les valeurs qui sont supportées par une famille, viens la question du concept de la famille elle-même et de ses obligations. Que l'on ait 5 ans ou 99 ans, chacun à des obligations qui découlent du fait de vivre en famille.

Par exemple:

1- la sortie des vidanges,
2- nettoyer la table,
3- nettoyer les chaudrons après un repas,
4- aider à faire l'épicerie,
5- faire les courses,
6- nettoyer la salle de bain,
7- passer l'aspirateur
8- couper le gazon
9- dégager la neige.
10- Préparer les repas

J'aimerais avoir votre opinion sur les tâches que devrait (ou pas !) faire votre enfant selon les différentes catégories d'âge suivante:

1- 5-8 ans
2- 9-12 ans
3- 13-17 ans
4- 18-99 ans

J'aimerais savoir si il y a une différence entre les garçons et les filles?

Autre élément important,

COMMENT faites vous pour que ces tâches soient réalisées ?

lundi 9 juillet 2007

À l'école en bicyclette

Dans la région de St-Nazaire, Sud de la France, on innove un nouveau (?) moyen de transport pour les élèves, le Vélobus. En effet en organisant des routes de collectes des enfants, on réussi à amener tout ce beau monde à l'école. Plus de ballade en voiture encore tout endormi, on arrive désormais à l'école plus réveillé, plus alerte et on l'espère, en meilleur santé ;-)

Les objectifs de ce projet sont:

Sécuriser les abords de l'école.
D'initier les enfants au code de la route.
D'apprendre aux enfants à être autonome.
Mieux réveillés, les enfants sont plus attentifs à l'école.

J'ajouterais:

Développer de saines habitudes sportives
Développer un réflexe, prendre le vélo, plutôt que de dépendre de la voiture
Diminuer la consommation d'essence à chaque jour.

Je comprends certainement que ce n'est pas applicable à toutes les saisons, mais il n'en demeure pas moins qu'à partir d'un certain âge les enfants en demande plus que ce que nous les laissons faire.

Bonne lecture:

http://saintnazaire.fubicy.org/Ramassage/index.html

dimanche 8 juillet 2007

Activités créatives

Pour les jours de pluie, il demeure toujours les grands classiques. Des activités que l'on faire à la maison avec du matériel de base.





Voici un site qui fait un bon résumé de ce type d'activités:





http://www.occuper-ses-enfants.com/-Activites-creatives-





Bonne lecture !-)

samedi 7 juillet 2007

Bouger en famille

Bien que nos enfants sont beaucoup plus complexe à éduquer qu'un chien, voir l'article précédent, il n'en demeure pas moins qu'une bonne dose d'exercice semble convenir aussi aux enfants/ados et parents. En effet, les parents pour survire ou même vivre dans l'univers familiale doivent aussi faire de l'exercice. Pour trouverez en bas de page le lien d'une excellente liste de suggestions d'activités pouvant inclure à l'occasion votre Toutou préféré !





Bonne activité et bonne lecture :-)





http://www.canoe.com/artdevivre/bienetre/article1/2007/07/03/4309909-cha.html

CÉSAR: Celui qui parle aux chiens

Si votre famille comprend un chien, vous comprendrez qu'il est aussi important que votre chien soit aussi heureux sinon celà risque de tourner au drame. Il y a une personne qui se démarque aux États-Unis par l'efficatité de sa méthode et la simplicité de celle-ci. Je vous présente César, l'homme qui parle aux chiens. Il promulgue une philosophie très simple qu'il applique systématiquement aux chiens. Les principes de César se résument à:

1- De l'exercice
2- De la discipline
3- D l'affection

Selon César, en suivant ces principes, vous aurai un chien qui sera heureux et en santé.

Nous l'appliquons à notre chien et ses maîtres ... et tous s'en portent mieux Wouf !

Bonne lecture (en anglais) :
http://cesarmillaninc.com/tips/glossary.php


vendredi 6 juillet 2007

Vivre en Famille La compagnie de bière Coors nous informe

En regardant la télévision j'ai aperçu une publicité de la compagnie de bière Coors. Cette compagnie américaine présentait un site Internet (anglais et espagnol) portant, si je comprend bien, sur la famille. Je n'ai malheureusement pas eu suffisamment de temps pour comprendre tout le concept mais je me promet d'y jeter un coup d'oeil plus approfondi bientôt.

En attendant j'aimerais avoir vos commentaires en tant que parent , enfant ou ado ;-)

Bonne lecture:
http://mvparents.com/

jeudi 5 juillet 2007

L'importance des amis

Situé dans un contexte de rentrée scolaire, Rose-Marie Charest Psy. Nous présente l'importance pour nos enfants, de se faire des amis. Non seulement doit-on avoir du talent et des aptitudes scolaires, mais on doit aussi être capable dès le très jeune age, de se faire des amis.

Bonne écoute:



http://www.radio-canada.ca/radio/emissions/listedocument.asp?numero=27&date=20060830

Les couples et l'absence de couple

Avant d'aborder les autres éléments de la famille, un autre extrait audio sur les couples et ce qui les constituent, retrouvé sur le site de Radio-Canada. Rose-Marie Charest Psy. explique en terme simple les éléments qui lient un couple et explique les résultats d'un sondage pas trop ewncourageant.

Il faut comprendre le couple et même l'absence de couple avant d'aborder le sujet plus complexe de la famille. La famille ébranle parfois le couple ou le parent mono-parental, il est donc important de comprendre notre dynamique pour pouvoir s'adapter à toutes les éventualités du quotidien famillial.

Bonne écoute:

http://www.radio-canada.ca/radio/emissions/document.asp?docnumero=27571&numero=27

mercredi 4 juillet 2007

Le couple moderne

Souvent derrière les Parents, il y a un couple qui lui-même subit plusieurs tensions et contraintes.

Pour faire suite à l'analyse de la relation Parent-Enfant-Adolescent. Voici une présentation audio de Rose-Marie Charest Psy. discutant des effets de la vie amoureuse sur le stress et parfois la détresse. Elle indtroduit une analyse des relations de couple et l'impact de la famille pour celui-ci. Bonne écoute :

http://www.radio-canada.ca/radio/indicatifpresent/chroniques/71646.shtml#

mardi 3 juillet 2007

Mieux comprendre la famille

Un élément important lorsque l'on parle de famille, c'est l'ensemble des valeurs que nous voulons transmettre. Ces valeurs bien que bien des parents peuvent facilement les énumérer, il n'est pas tout aussi facile de les mettres en pratique. Parmi ces obstacles on retrouve souvent l'expérience de vie des parents lorsqu'ils étaient jeunes ainsi que leurs expériences plus récentes (séparation, deuil ). Que l'on soit de famille unifamilliale ou non, c'est la sommation des expériences de tous les membres de la famille qui déterminera la dynamique de celle-ci. C'est de ce mélange complexe d'influences que résultera la Famille actuelle.

Pour savoir où on va il faut savoir d'où l'on vient en déterminant notre propre expérience dans tout celà.

Mini sondage:

Si vous êtes parent ou enfant/ado:

1- En général avez-vous aimé comment vous avez été élevé ?
2- Les choses particulièrement appréciées ?
3- Les choses détestées ?
4- Comment faire pour les améliorer ?

Un moment de réfléxion sera nécessaire ;-)

lundi 2 juillet 2007

Quelque définitions de Famille !

Wikipedia nous indique:

1- Ensemble formé par deux parents et leurs enfants.
Maintenant que je suis marié, je vais pouvoir avoir ma propre famille.

2- Ensemble des personnes ayant des liens de parenté par le sang ou par alliance.
Dans ma famille, j’ai un oncle et deux cousins.

Ces deux définitions me semble très restreintes compte tenu de notre société actuelle. Pour la première tout dépend de la définition de parents et de sa nécessité d'avoir deux parents. La deuxième semble être encore plus restrictive car elle fait référence au sang et alliance qui semble avoir nécessairement un caractère sacré sinon public. (mariage religieux ou civil)

À toute fin pratique dans ce Blog, pour ne pas limiter la discussion, nous utiliserons l'expression Famille comme voulant dire:

Définition de Famille: Regroupement de personnes comprenant au moins 1 parent, ces personnes ayant des liens parent(s), enfant(s) et adolescent(s) entre-eux.

Cette définition à pour but de concentrer la discussion sur les relations parents, enfants et adolescents et ainsi aider les membres de familles à vivre en harmonie.

dimanche 1 juillet 2007

Bonjour et Bienvenue à tous

Ceci est le premier message d'une longue série nous l'espérons.
Nous avons un programme chargé et les idées ne manquent pas !

Pour commencer voici les objectifs de ce Blog:

0- Comment devons nous définire la Famille
1- Mieux connaitre la Famille sous toute ses formes grâce à l'échange d'idées.
2- Comprendre les valeurs que nous voulons transmettre à nos enfants.
3- Comprendre comment VOUS vous transmettez ces valeurs à vos enfants.
4- Ce qui fonctionne et ce qui ne fonctionne pas.
5- Quelles-sont les ressources disponibles pour aider les familles ?
6- Et tout autre chose que VOUS trouverez nécessaire.

Dans un avenir rapproché nous ferons un introduction plus formelle: de nous même et des différent sujets présentés ci-dessus.

D'ici là n'hésitez pas à communiquer avec nous et bonne Famille !

Bienvenue !

Bienvenue  !